学校领导在大学辅导员培训班上的讲话（高校）

校领导  **

同志们:

    高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。辅导员长期在学生工作的第一线，他们的言行举止对学生起着潜移默化的影响。因此，辅导员素质的高低，直接关系到我们教育目标能否得到实现，关系到大学生思想政治教育与管理工作的成败。建立一支高素质高水平的辅导员队伍，是推进辅导员队伍建设的核心与关键。我院辅导员工作在认识上还有一个差距，在工作质量还有一个提高的过程，在制度建设方面需进一步探讨。我今天和大家要谈三个问题，一个是素质问题，一个是能力问题，一个是队伍建设问题。

    一、具备良好素质是做好辅导员工作的重要前提

    素质是一个人原有生理特征和基本特点的表现，同时也是事物本身的一种原态和性质，他也是完成某项活动、做好某项工作必须具备的基本条件。素质体现在三个方面，一个是原态式的，二是本质式的，三是需求式的。按照**文件规定和要求，具备良好素质的辅导员队伍必须具有政治强、业务精、纪律严、作风正四种素质。政治强要求辅导员必须具备较高的政治素质，要有坚定的理想信念和强烈的事业心和责任感。业务精主要要求辅导员认真总结和提高，开展日常思想政治教育工作的经验，掌握他的规律、方法和技巧，具有较强的组织能力、分析和解决问题能力。纪律严，要求辅导员有很强的组织纪律观念、政治纪律观念、工作纪律观念。作风正主要是良好的学习作风、工作作风和生活作风。***同志也强调辅导员的两个具有和三个能够：具有坚定的政治方向，具有扎实的业务素质，能够适应新形势、新时期发展的需要，能够具有强大的组织战斗能力，能够体现为人师表的品德模范。按照文件要求和领导讲话，辅导员的基本素质主要体现在以下五个方面：

    第一，要有正确的政治方向。方向问题既是我们高校办学的方向问题，也是我们人才培养的关键问题。高等院校人才培养的根本是：我们培养的人才是社会主义的建设者和接班人，高校必须注重方向问题、旗帜问题和道路问题。至于高校办学的方向问题就是：全面提高高等教育质量，大力提升人才培养水平，大力增强科学研究能力，大力推进文化传承创新。

    第二，要有高尚的道德情操。辅导员不是保姆，不是看守员，而是做好学生教育工作的直接体现者。辅导员的道德情操直接关系到学生的健康成长和全面发展，甚至是他们人生过程中至关重要的向导。有些人做事严谨认真，有些人马虎潦草，有些人的观点......此处隐藏4836字，下载文档可见......学校要坚持选拔、使用、管理、培养相结合的原则，采取有力措施，加强对学生辅导员的教育、培养。像培养业务学术骨干那样，花大力气培养高水平、高素质的学生思想政治工作骨干,鼓励其向职业化、专家化方向发展。实现职业化，选人、留人是关键，要从入口的高标准选拔、职责的高度明确、权利义务的清晰界定、事业与生活的保障及爱护等方面进行探索和制度建设。实现专家化，选人、育人是关键，要侧重于对思想政治素质和思想政治教育实效的考核，在工作中重视对专职辅导员的再教育和再培训，提高他们的思想政治教育的能力和应对新形势的创新工作能力。要把专职辅导员队伍作为党政后备干部培养和选拔的重要来源，根据工作需要适时向校内其他岗位输送或向外部推荐。

    3、建立科学规范的考核评价体系。辅导员考核内容包括辅导员的思想道德修养、工作能力、工作态度和工作实绩，辅导员自评、学生考评、所在系考评和职能部门考评四部分组成，经过个人自评，学生评议，系党总支提出初步意见，经学生工作部组织相关部门评议提出初步综合考核等级，报学院确定考核等级。学院对授予考核“优秀”者“**学院优秀（十佳）辅导员”称号，予以表彰奖励；考核工作每年与学院教职工的年度考核时间要求同步进行。考核结果作为评优奖励、职务晋升与评聘、津贴发放的依据。

    4、坚持政策适当倾斜。政策适当倾斜就是要在政治上、工作上、生活上关心和爱护辅导员，努力创造良好的政策环境。根据这一原则我们要在以下几方面采取措施做好工作：一要为辅导员提供良好的工作环境和生活条件，将辅导员的岗位津贴、通讯补贴等纳人学校内部分配体系统筹考虑,确保辅导员的实际收人与本校专任教师的平均收入水平相当。二要创造条件让辅导员承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。要设立专项科研基金,支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践开展科学研究，落实好辅导员评聘教师职务问题；三要注重对辅导员的激励，重视对优秀辅导员的表彰；四要为辅导员的使用交流工作提供信息、渠道、制度保障。

    同志们，新形势下，建设一支高素质的专职辅导员队伍是加强大学生思想政治教育的重要保证，是高校的一项重要战略任务。我们要把握时代脉搏，提高认识，统一思想，群策群力，着力提升我院辅导员队伍建设科学化水平，为我院本科教学评估的顺利通过，为建设有特色、高质量的地方性本科院校而努力奋斗！

    谢谢大家！