学校（高校）申请年度先进集体事迹材料（二）

    守教育初心，担筑梦使命。**大学应用气象学院应用气象学系始建于**年，前身为农业气象学系，是学校最早创办的气象类专业之一，是“大气科学”国家双一流建设学科的重要组成部分，应用气象专业排名长期位居全国第一。目前，全系共有教师**人，其中教授**人，副教授**人，专业教师博士化百分之百。承担本专业本硕博学生、全英文授课本硕博国际留学生及相关专业本科教学和科研任务，在高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承中发挥重要作用。

    岁月奔腾，时代向前。专业传承大气科学一流学科传统优势，坚持“一流特色研究型大学”战略目标，人才培养恪守“明德格物、立己达人”的校训，秉承“厚基础、重实践”的教学理念，践行“三育人”工作要求，创新产教融合协同育人新机制，贯通“教育链”、“人才链”与“产业链”，面向行（企）业、面向地方、面向国际，立德树人，培养德才兼备、具有创新创业精神和家国情怀，具备扎实学识和现代化、智能化数据分析与应用开发能力，能在气象、农业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防、防灾减灾等相关领域从事应用气象业务、科研、教学、管理和高端软件开发应用服务等工作的创新拔尖、复合型专门人才。

    一、锐意进取，开拓创新。峥嵘气象**余载，应用气象专业在校院两级领导的坚强带领下，始终面向国家战略，丰富专业内涵建设。从上世纪**年代初创专业时“以农为纲”，到新时期国家一流专业“以生为本”，围绕国家、社会和行业的需求，逐步形成了农业气象、城市气象、智慧气象和生态气象四个方向，多学科交叉融合特色鲜明。专业拥有完整的本硕博人才培养体系，负责制定应用气象专业国家教学质量标准，是中国气象学会农业气象与生态学委员会的主任委员单位。**年入选江苏省第一批特色专业建设点，**年入选教育部高等学校第三批特色专业建设点、江苏省第二批高校品牌专业建设点，**年入选江苏省、中国气象局与**大学三方共建品牌专业，**年和**年陆续列为江苏省第一批、第二批高校优势学科，**年入选江苏省第一批重点专业，**年入选江苏省一流本科专业建设点，**年升级为国家一流本科专业建设点，**年入选江苏省高校品牌专业建设点（第三批）和江苏省首批产教融合型品牌专业建设点。

    二、教育为本，德育先行。应气系多年来始终强化专业教师思想道德修养和政治理论素质建设，做到正人先正己，塑造了一个政治过硬、本领高强、作风优良的优秀教师队伍形象，并将德育优先的教育观贯穿教书育人始终，构建全员、全过程、全方位育人格局。教师在教学活动中注重挖掘课程中的思政元素，积极反思自己的教学环节、教学方法、教学手段，坚定学生理想信念和专业信心，发挥专业课德育功能。在课堂教学以外，利用应用气象学院科普宣传基地和“应气之窗”微信公众号，指导学生自觉承担与气象、农业等专业相关的科普宣传社会责任。在毕业论文设计选题时，专业教师结合专业特色和学生生源地，将国家战略和学科发展融入学生成才，引入“双碳战略”、“一带一路”、“生态环境保护”等主题，让学生了解重大国家战略的决策和内涵，强化道路自信。

    近**年来，全系教师踔厉奋发，教学硕果累累。中国大学慕课（MOOC）《农业气象学原理》获批国家级一流本科线上课程，《气象灾害学》获批江苏省一流线上课程，《边界层气象学》获批“国家研究生教育智慧教育平台”线上课程，并荣获江苏省研究生优秀课程立项，专业基础课《农业气象情报预报》和《植物生理学》获**大学“课程思政”示范课程立项；《农业气象学原理》和《现代农业气象预报》获批江苏省高等学校重点教材立项建设，已出版高水平教材《生态气象学》、《现代农业气象预报与服务》**部。先后荣获江苏省高等学校首批劳动教育优秀实践项目一等奖**项，第四届江苏省高校青年教师教学竞赛二等奖**项，江苏省高校微课教学比赛二等奖**项，**大学青年教师教学竞赛一等奖**项，发表教改论文**余篇，荣获校级师德模范先进个人、优秀共产党员、优秀班主任、本科教学管理先进个人若干人，多名教师校级教学课程教学综合评价结果均为优秀，应用气象学系教工党支部获先进基层党组织**次。

    三、科研引领，双创育人。专业以气象复合型拔尖人才培养为目标，科研引领、需求导向，特色发展，完善双创课程体系，推进工程创新训练，提升人才培养质量。依托教师科研立项和校企合作，整合教育教学资源，构建“强化三基-综合设计-创新实践”三层次实践教学体系，推动科研成果转化。发挥学科竞赛的导向功能，通过校企合作平台开展课赛训一体化，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建。近**年来，本专业学生参加大学生创新创业训练计划项目立项百余项，其中国家级项目**项，省级项目**项。参加“互联网+”大学生创新创业大赛超过**余人次，多项获得省部级金银铜奖项。参加“共享杯”大学生科技资源共享服务创新大赛、“科创江北、搏动未来”高价值专利培育大赛、PIE遥感图像处理软件二次开发大赛、全国大学生创新体验竞赛等各级学科竞赛和创新创业赛事。专业教师多人次获江苏省科普公益作品大赛、中国气象现代化科技创新创业大赛、全国大学生创新体验竞赛等指导教师。本科学生发表学术论文**篇，其中中文核心期刊论文**篇，SCI论文**篇，授权专利**项，其中发明专利**项，软件著作权**项，国家级众创空间**个。

    师者如舟，千里不殆。应气专业将继往开来，践行为党育人、为国育才使命，将其与专业建设、课程建设密切结合，充分发挥学科优势，致力于人才培养模式改革创新，紧密结合社会经济发展需要，重视实践教学和信息化教学，促进学科专业发展，实现教书育人目标。