市分管领导在全市高中教育教学工作会议上的讲话(范文)
市领导 **
同志们:
今天,这次会议主要任务是:认真总结上学年度我市普通高中教育教学工作取得的成绩与经验,深入分析存在的问题与不足,研究部署新学年工作任务,动员全市广大干部教师认清形势、明确目标,理清思路、真抓实干,在新的起点上开创我市高中教育教学工作新局面。刚才,对全市在上一年高中教学工作中取得优异成绩的先进集体和个人进行了表彰,等单位的同志作了交流发言。下面,就进一步做好全市普通高中教育教学工作,我再谈几点意见。
一、客观分析现状,危中寻机,突破教育发展固有瓶颈
一年来,在市委、市政府的正确领导下,全市各高中学校面对新高考新变化,认真扎实备考,不断深化教学改革,着力提高办学水平,凝神聚力,真抓实干,在大家的共同努力下,虽未实现我们弯道超车的目标,但我们也顶住了大幅下滑的压力,全市高考成绩与去年相比虽有波动,但依然跻身于全省先进行列。一是优秀生培养成效明显,高分人数位居全省前列;二是我市普通类考生本科上线持续增加。这些成绩的取得,是我们坚持正确办学思想、有效应对新高考变化的结果,是全市教育工作者敬业奉献、积极进取的结果。在此我代表市教育局向在座的各位,并通过大家向辛勤工作在教学一线的教职员工表示衷心的感谢。回顾过去一年的工作,主要有以下几个方面的成绩和经验:
(一)管理工作务实创新。各县市区、各高中学校积极创新管理举措,向管理要质量,各县市区教体局通过常态化的教学调度会、班子会商会,及时研究解决实际问题,为学校教学提供服务和保障。各学校校长直接参与年级、备课组和班级管理,领导包学科,教师陪伴学生,实现全员全程育人。各县市区教体局全面清理与教育教学无关的各类检查、考核、评比活动,减轻了学校和师生负担,优化了办学环境。
(二)多元发展取得新突破。各学校因地制宜,扬长避短,普遍制定并实施了分层分类教学、专业特长培养、优生优培、奥赛指导等方面的工作策略,取得了令人满意的办学效果。学校科学确定强基计划、高校专项等优生培养目标,本着双向选择的原则,为目标生确定导师团队,落实导师负责制,取得优异成绩。实施优生优育、专人盯防的名牌战略,有一位同学通过强基计划,被清华大学录取。等学校,通过合理分流,分类培养,春考、艺术类和体育类本科共录取实现历史性突破。为学生文化基础水平较为薄弱的学校,通过实施多元发展战略,教育教学质量不断提升,取得优异成绩。尤其是注重特色发展,小语种教学较为出色,通过开办俄语、日语班,帮助许多学生圆了大学梦......此处隐藏7236字,下载文档可见......要全面优化教学考核评价机制。新课改新高考背景下,建立完善的评价考核体系意义重大。一要坚持系统性原则,教学考核评价体系各指标之间要有一定的逻辑关系,要从不同的侧面反映出教育教学质量提升的主要特征和状态,而且还要反映出影响教育教学诸要素之间的内在联系。二要坚持动态性原则,教育教学质量各要素互动发展需要通过一定数量指标才能反映出来。因此,各种数量指标的选择要充分考虑到动态的变化,应该收集若干年度的变化数值。三要坚持科学性原则,教育教学指标体系的设计及评价指标的选择必须科学合理,能客观真实地反映发展的特点和状况,能客观全面反映出各指标之间的真实关系。四要具有可操作性,便于进行数学计算和分析,能使每个人从中认识到自己的业绩位次和努力目标,切实发挥正向激励作用。
(五)分层分类推进,努力实现各类学生培养的新突破
我市在高考中既期盼有更多光芒耀眼的“明星”,也希望有漫天闪烁的“繁星”,也就是我们常说的实现尖子生与大面积成才双丰收。各学校要立足校情、教情、学情,分类建立学生发展档案,制定科学备考规划和指导策略,为学生量身定制适合学生实际的培养目标和培养方法,将因材施教落到实处。各重点高中学校要高度重视奥赛辅导、强基计划、高校专项录取等工作,尤其要改变学科奥赛指导的无序状态,制定优生优培发展规划,完善课程体系、管理制度,提早落实培养对象,优化师资配备,改革课堂教学,进一步拓宽学生考入北大清华等名校的渠道和途径。学生文化基础相对薄弱的学校要切实加强对学生多元成才的研究,合理分流,分类指导,最大限度挖掘学生潜力。各学校要深入研究高校招生制度改革,积极推进生涯规划教育,指导学生科学选科,优化发展路径,避免因选科不当影响本科录取率问题。要优化艺体生培养路径,加强对艺体生的管理,坚持专业培养与文化课学习两手抓,禁止将艺体生的专业课,甚至文化课学习推向校外辅 导机构,学校要履行好教育与监管责任,为每一个家庭和孩子负责。
同志们,新的学期已经开始,全面推进我市高中教育发展,任务艰巨,责任重大,使命崇高。在市委市政府的坚强领导下,我们要更加主动地适应教育发展新形势、新常态,更加积极地探索教育改革新机制、新方法,不断发掘教育综合改革的动力源、增长点,加快推进全市高中教育高质量发展,为建设教育强市、文化强市做出新的更大贡献。
谢谢大家!